格林國際教育在歐洲已有超過20年的語言培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，從1986年自創(chuàng)辦者David Paterson開辦第一所國際交流生的專屬語言培訓(xùn)班發(fā)展到今天成為在全球擁有超過140家語言中心的品牌機(jī)構(gòu)，提供包括英語在內(nèi)的超過32種語言的專業(yè)培訓(xùn)。2008年，格林國際英語作為其旗下的獨(dú)立品牌首次進(jìn)入中國，立足于本土，致力于為大陸的少兒英語學(xué)習(xí)者提供全新的語言學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

    格林國際英語相信每個孩子都可以成為小“明星”，孩子擁有無限的創(chuàng)造激情和活力，不用擔(dān)心和懷疑我們的孩子是否聰明和優(yōu)秀，因?yàn)楹⒆颖旧砭褪且粋€大大的寶藏，家長顧慮的只是是否有發(fā)現(xiàn)“寶藏”的慧眼。語言是一種非常復(fù)雜的智力結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，當(dāng)兒童的語言能力發(fā)展到一定階段后，便開始帶動記憶力和理解力的發(fā)展；在語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期受到有效培養(yǎng)的兒童，不但能使大腦的記憶活動得到飛躍式的發(fā)展，理解力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡兒童，因此，我們將始終專注于3-12歲兒童的英語母語式教育，采用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄗ畲笙薅鹊亻_發(fā)兒童的語言學(xué)習(xí)潛能。

    格林重視孩子的全方位發(fā)展，而不僅僅是簡單的英語成績的提高，因此耗巨資針對中國家庭的特點(diǎn)設(shè)計(jì)和開發(fā)了課堂學(xué)習(xí)體系、課后在線學(xué)習(xí)體系、主題活動課程和家長課堂四合為一的學(xué)習(xí)模式，在教學(xué)過程中注重人的力量，對教師的教學(xué)能力和綜合素養(yǎng)的要求達(dá)到量化和標(biāo)準(zhǔn)化，所有的格林課堂均采用伊頓制小班以保證每一個孩子都得到充分教育。

    今天，格林國際英語在中國秉承自信第一、快樂學(xué)習(xí)、尊重個性和綜合發(fā)展的教育理念，立志于成為中國家長最需要的少兒英語教育品牌。