教育信息化：現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。教育信息化，要求在教育過程中較全面地運(yùn)用以計(jì)算機(jī)、多媒體和網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)的現(xiàn)代信息技術(shù)，促進(jìn)教育改革，從而適應(yīng)正在到來的信息化社會(huì)提出的新要求，對深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，具有重大的意義。

教育信息化使計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)步入核心的教學(xué)領(lǐng)域，目前我省教育行政部門的電子政務(wù)和學(xué)校的電子校務(wù)（統(tǒng)稱為教育電子政務(wù)）基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已進(jìn)入初步發(fā)展階段，隨著安徽教育信息化的發(fā)展，教育電子政務(wù)更多應(yīng)用系統(tǒng)（如行政辦公系統(tǒng)、視頻會(huì)議系統(tǒng)等）的啟動(dòng)，一些單位已經(jīng)順利地實(shí)現(xiàn)了與省教育廳的教育行政辦公系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)，辦公自動(dòng)化和管理信息化水平逐步提高，這對教育部門和學(xué)校提高教育行政質(zhì)量和效率，規(guī)范管理，加強(qiáng)服務(wù)，以及促進(jìn)社會(huì)對教育的監(jiān)督，起到了重要作用。

  在人們對校園信息化的意義予以肯定并付諸行動(dòng)的同時(shí)，我們也會(huì)在摸索過程中發(fā)現(xiàn)到一些需要改進(jìn)的地方。例如，某些學(xué)校雖然添置了不少PC及互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，但在教師理論指導(dǎo)、軟硬件技術(shù)掌握水平、技術(shù)實(shí)現(xiàn)方法、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用等方面表現(xiàn)得還不太完美，這我們需要充分利用現(xiàn)有資源將校園信息化落在實(shí)處。

    校園信息化基礎(chǔ)建設(shè)的應(yīng)用

    互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨給教育信息化創(chuàng)造了一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的空間，“校園網(wǎng)”這個(gè)名詞也隨之應(yīng)運(yùn)而生，是指為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)。它是以應(yīng)用為目的，為學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、科研活動(dòng)和管理活動(dòng)服務(wù)的校園內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，并且它是建構(gòu)在多媒體技術(shù)和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之上并與互聯(lián)網(wǎng)連接的一種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

    那么，建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)究竟給我們帶來了什么好處呢？

    1．網(wǎng)絡(luò)為老師教學(xué)提供了一個(gè)極為豐富知識的共享平臺

    互聯(lián)網(wǎng)提供豐富資訊知識，以前老師備課需要查找資料就只能跑到圖書館里去找。而現(xiàn)在坐在電腦旁連上互聯(lián)網(wǎng)就可以各搜索到不同領(lǐng)域的相關(guān)資訊，方便快捷。

    2．網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生獲新知識的重要渠道

    我們可利用校園信息網(wǎng)絡(luò)形成的智能環(huán)境為學(xué)生營造一個(gè)輕松寬裕、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境。 通過虛擬互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，把有益于學(xué)生身心健康的網(wǎng)站下載到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生在學(xué)校就可以上得國際互聯(lián)網(wǎng)，讓學(xué)生在實(shí)時(shí)上網(wǎng)的感覺中，開闊視野，提高能力，學(xué)會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽、查尋、搜集，獲得有用的信息，學(xué)會(huì)在沒有老師的情況下自己學(xué)習(xí)。

    3．網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)了師生之間的交流

   網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)了人與人之間的聯(lián)系。在學(xué)校里，老師之間，學(xué)生之間，師生之間都可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，這種交流不受地點(diǎn)和時(shí)間的限制，電子郵件、BBS和短信息都可以實(shí)現(xiàn)互動(dòng)交流。

    因此，建設(shè)一個(gè)安全可靠、經(jīng)濟(jì)適用、可持續(xù)發(fā)展的校園網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)成為所有教育單位關(guān)注的焦點(diǎn)。這就要求教育單位在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)建設(shè)時(shí)要準(zhǔn)確定位建設(shè)需求、正確選擇建設(shè)方案以提高網(wǎng)絡(luò)建設(shè)效率。

    基于對校園網(wǎng)基礎(chǔ)建設(shè)需要，聯(lián)想傳奇依據(jù)多年來的技術(shù)積累和對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的研究提供了一站式的校園網(wǎng)基礎(chǔ)建設(shè)集成解決方案。此方案依托強(qiáng)大的后臺數(shù)據(jù)庫及web服務(wù)器，建設(shè)了校園網(wǎng)站，將校內(nèi)各項(xiàng)信息（如：學(xué)校概況、教學(xué)管理情況、科研學(xué)術(shù)情況、招生、家長與學(xué)校的交流等）對外發(fā)布，讓更多人了解學(xué)校相關(guān)情況，有效地提升學(xué)校的整體形象；滿足校園內(nèi)電腦共享上網(wǎng)需要；并對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)做到安全防范，既能保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，也可屏蔽不良網(wǎng)頁信息；除此之外還可開通本校郵件郵箱。

    校園網(wǎng)集成方案優(yōu)勢：將網(wǎng)站、、郵件、防火墻、代理、路由等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用集成一體，解決幾乎所有的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。原來要安裝多臺服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備分別擔(dān)任不同用途的方案相比，集成解決方案能有效地減少建設(shè)成本和時(shí)間，而且沒有了兼容性問題，降低了風(fēng)險(xiǎn)，還使整個(gè)環(huán)境變得更加穩(wěn)定快捷。它的易用、高效、穩(wěn)定、安全、低成本、零維護(hù)，完全能滿足目前學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)應(yīng)用的要求。

    4．基礎(chǔ)教育信息化的未來發(fā)展建議

 隨著信息化的不斷發(fā)展，學(xué)校對于信息化的認(rèn)識已經(jīng)趨于“個(gè)性化”，學(xué)校應(yīng)該依據(jù)自己的辦學(xué)特色，恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒓夹g(shù)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，把網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、資源建設(shè)、電子政務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，為了統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一規(guī)范，從整體上提高安徽教育電子政務(wù)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)質(zhì)量，結(jié)合江蘇等信息化建設(shè)先進(jìn)省份的經(jīng)驗(yàn)，省教育廳信息中心對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行了比較論證，決定對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備實(shí)行品牌推薦，重點(diǎn)推薦一些質(zhì)量過硬、價(jià)格合理、性價(jià)比高、服務(wù)優(yōu)質(zhì)并具備自主知識產(chǎn)權(quán)的國產(chǎn)設(shè)備，以利于全省教育行政部門的電子政務(wù)和學(xué)校的電子校務(wù)的網(wǎng)絡(luò)平臺整合。形成區(qū)域教育信息化環(huán)境，全面推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)、教育管理、教師專業(yè)發(fā)展等方面的應(yīng)用。